Effect of a Play-based Intervention on the Anxiety of Mothers of Premature Babies Admitted to the Neonatal Intensive Care Unit: A Randomized Controlled Clinical Trial

نویسندگان

چکیده

Objective The present study aims to examine the effect of a play-based intervention on anxiety mothers premature babies admitted neonatal intensive care unit (NICU). Materials & Methods This is non-blinded randomized controlled clinical trial. participants were recruited from among (<37 weeks) NICU Hazrat-e Ali Asghar Hospital and divided into two groups (n=20) control using block randomization method. They 20-35 years old with at least high school diploma. Their had stable physiological conditions no physical disorders or specific diseases. was measured by Spielberger’s State-Trait inventory (STAI) before days after discharge. group received program for their once day, 5 until routine hospital care. Results Independent t-test results showed significant difference in scores STAI its domains between intervention. However, mean pre- post-scores total state domain (P<0.05), but it not terms trait (P>0.05). ANCOVA that size (P=0.001) score (P=0.004) 27% 20%, respectively. Conclusion intervention, can reduce consequently affect growth children mental health family society.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Evaluation of Maternal Anxiety in Mothers of Infants Admitted to the Neonatal Intensive Care Unit

Background: Preterm birth and subsequent admission of the infant to neonatal intensive care unit (NICU) can be distressing for parents and lead to their anxiety. The aim of this study was to evaluate maternal anxiety in mothers of infants admitted to the NICU and determine the characteristics associated with maternal anxiety....

متن کامل

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

the effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension

تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...

The Effect of Fordyce Happiness Training on the Depression of the Mothers of Premature Infants Admitted to the Neonatal Intensive Care Unit

Background & Aims: The birth of a premature and sick infant leads to a severe psychological crisis for the parents. The birth of an infant is associated with numerous changes in the family function in terms of lifestyle, leisure, and relations of the family members. When an infant is born in need of medical care, these changes are intensified, and the family members experience increased mental ...

متن کامل

the effect of the utilization of electronic dictionaries on depth and breadth of vocabulary knowledge: a case of iranian efl learners

مطالعه حاضر تلاشی است برای بررسی تأثیرات به کارگیری فرهنگ لغات ، یکی از مهمترین ابزارهای یادگیری واژگان درفراگیری زبان خارجی، بر روی دانش لغوی. دراین تحقیق فرهنگ های الکترونیکی در قیاس با فرهنگ های چاپی مورد بررسی قرارگرفته اند که آیا این فرهنگ ها تاثیرقابل توجهی بر روی دوبعد کمی و کیفی دانش لغوی یعنی عمق و گستره لغات می گذارند. همچنین مشخص گردیده است که آیا تفاوت قابل ملاحظه ای میان عمق و گستر...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: ????????

سال: 2023

ISSN: ['2411-6076', '2709-135X']

DOI: https://doi.org/10.32598/rj.24.2.3625.1